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校訓) 強い子ども元気な体 きまりを守り正しい行い 進んで勉強やりぬく心                                   めをもち んきに遊び のしく学ぶ ゆげたっ子

学年活動

低学年

1年学年経営の重点
①隂山メソッドを軸に基礎基本の定着を図る授業改善
②授業改善を日常的に推進する学年・学級経営の工夫
③家庭・地域と連携した家庭学習の徹底と食育の推進


1年学年通信「なかよし」
通信 予定
2年学年経営の重点
①基礎・基本の定着を図る授業改善の推進
②積極的な生徒指導の視点に立った指導
③食育学習活動の推進と家庭学習・自学の習慣化


2年学年通信「たんぽぽ」

通信 予定

中学年

3年学年経営の重点
①知識・技能の習得を中心とした認知能力の育成
②意欲、やり抜く力、社会性の育成を目指した授業
③家庭・地域と連携した食育推進と家庭学習の定着
3年学年通信「ひまわり」
通信 予定
4年学年経営の重点
①授業改善を日常的に推進する学年・学級経営の充実
②意欲、やり抜く力、社会性の育成と基礎・基本の定着
③家庭・地域と連携した食育推進と家庭学習の定着
4年学年通信「きずな」
通信 予定

高学年

5年学年経営の重点
①認知能力(知識・技能)の育成
②非認知能力(意欲、自制心、やり抜く力、社会性)の育成
③家庭・地域との連携  


5年学年通信「スクラム」

通信と予定
6年学年経営の重点
①認知能力(知識・技能)の育成
②非認知能力(意欲、自制心、やり抜く力、社会性)の育成
③家庭・地域との連携


6年学年通信「ジャンプ」

通信と予定

特別支援学級

 特別支援学級経営の重点
①成功体験を重ね、自信を持たせて学習意欲を高める
②対人関係を円滑にするために社会性を育てる
③楽しく充実した学校生活が送れるようにする

支援学級通信「友だち」
通信   
 
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